Production 3D et synthèse d’images

Compétences

Après sa formation, l’artiste 3D sait concilier deux exigences, c’est-à-dire la polyvalence et la spécialisation. La polyvalence est assurée par l’acquisition d’une culture générale et d’une formation de base dans les domaines suivants : l’analyse de films, de jeux et d’œuvres d’art, le dessin, l’utilisation d’outils de recherche et d’acquisition d’images, l’utilisation de logiciels de traitement et d’animation d’images. La spécialisation est assurée par l’acquisition de compétences particulières liées à la production 3D, soit la conception, la modélisation, la coloration et l’animation d’éléments graphiques.

Logiciels

(sujet à changement)

• Adobe Photoshop
• Arnold Render
• Autodesk Maya
• The foundry Nuke
• The foundry MARI
• Pixar Renderman
• Substance Painter
• Substance Designer
• Z-Brush

Projet d’intégration professionnelle

Les étudiants doivent effectuer un projet d’intégration professionnelle à la dernière session de leur DEC. Cette formule pédagogique a été développée sous la forme d’une école-entreprise où l’étudiant, sous la supervision de professionnels de l’industrie, vivra une expérience de production en jeu interactif et en cinéma d’animation ou d’effets spéciaux. Il s’échelonne sur une période de quinze semaines, à raison de 5 jours par semaine.

Profil du candidat

Le candidat recherché possède une affinité toute particulière avec le domaine des arts (arts plastiques, arts graphiques et multimédia), du cinéma et des jeux vidéo. Il aime le travail d’équipe et l’utilisation de l’ordinateur pour la création. Le candidat est discipliné et créatif. Il est doté d’un sens pratique, il est capable de bien s’exprimer et il est ouvert sur le monde. De plus, il doit faire preuve de cohérence et être en mesure d’analyser des situations.

Profil des enseignants

Les enseignants ont tous à leur actif une expérience dans le domaine de l’animation 3D, des jeux vidéo, du cinéma ou des arts. Constamment en contact avec le marché du travail, ils sont une source d’information pertinente pour l’étudiant.

Découvrez nos enseignants

Perspectives professionnelles

• Entreprises spécialisées dans la conception de jeux électroniques
• Studios d’animation
• Entreprises spécialisées en postproduction et en effets spéciaux
• Studios de production télévisuelle
• Entreprises spécialisées en design industriel ou architectural
• Entreprises spécialisées en publicité et en communication

Postes offerts

• Animateur
• Textureur
• Modeleur
• Éclairagiste
• Technicien en rendu d’images
• Artiste de conception
• Artiste de scénarimage (storyboard)
• Spécialiste en effets spéciaux visuels

Conditions générales d’admission

Pour être admis dans un programme menant à un diplôme d’études collégiales (DEC), l’étudiant doit satisfaire aux conditions suivantes :

Être diplômé de l’ordre secondaire en respectant une des situations suivantes :

Le candidat a obtenu un DES

REMARQUE : le titulaire d’un DES qui n’a pas réussi les matières suivantes :

• langue d’enseignement de la 5e secondaire
• langue seconde de la 5e secondaire
• mathématiques de la 4e secondaire
• sciences et technologie ou applications technologiques et scientifiques de la 4e secondaire
• histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire

se verra imposer des activités de mise à niveau pour les matières manquantes.

ou

Le candidat a obtenu un DEP et a réussi les matières suivantes :

• langue d’enseignement de la 5e secondaire
• langue seconde de la 5e secondaire
• mathématiques de la 4e secondaire

ou

Le candidat dont la formation est jugée équivalente par le collège.